Derrière ce titre – qui ne manquerait pas de faire sourir l’ami Fonfon qui affectionne ce genre de formule inspirée par un énoncé pédant d’une thèse d’un doctorant – je vais tenter une petite autocritique de l’activité du blogueur que je suis.

Loin de prétendre à une étude approfondie de la question, je constate au fur et à mesure des billets ou articles que je croise sur ce thème que tout n’est pas dit sur la question. En effet on évoque volontier les aspects suivants :

• le blog permet une socialisation de l’individu à travers le développement de l’aspect communautaire qui se crée entre un réseau de “blogs amis” (voir les phénomènes skyblog ou mySpace).
• le blog entretient la liberté d’expression.
• le blog est un vecteur d’information.
• le blog est un moyen d’expression à large diffusion. Grâce à internet, le support permet l’accès partout dans le monde même si la langue de son auteur est loin d’être universelle.
• le blog permet dans une moindre mesure de flatter l’égo de son propriétaire en le plaçant dans une chaîne rédactionnelle autour d’un thème particulier. Même si ça ne fait pas forcément “hype” d’avoir son blog, publier un article donne à coup sur la sensation qu’il sera lu.

Toutefois, et après quelques années de pratique plus ou moins assidue, j’ajouterai donc quelques thèmes que l’on aborde rarement sur l’activité du blogging.

Tout d’abord il force le blogueur à développer un esprit critique. Je trouve pour ma part l’éxercice de style consistant à écrire un billet sur l’actualité particulièrement périlleux. J’en veux pour exemple ma note sur note2be qui m’a vallu au moins 5 relectures et bien 2 versions différentes avant que je juge mes propos d’être clairement énoncés et de surcroît suceptibles d’éveiller un soupçon d’intérêt chez le lecteur qui tomberait dessus.

Toujours sur le thème du contenu : il faut rapidement prendre conscience que ses propos ont une durée de vie qui parfois nous échape. Je ne prétends pas que ce soit mon cas, toutefois force est de constater que certains blogueurs voient des “blogs amis” fairent écho de leurs prises de positions. De ce fait un billet écrit à la “va-vite” peut cataloguer (étiqueter) durablement un blog même si l’auteur décide de supprimer à postériori l’objet de la controverse. Le blog permet donc de prendre la mesure de la limite entre vie publique et vie privée même si parfois on l’apprend à ses dépends. Petite parenthèse à ce propos : je trouve exaspérant qu’aucune communication ne soit faite sur ce thème dans les écoles pour exposer aux enfants les dangers de l’étalage de la vie privée sur internet. Ceci dit cette situation devrait évoluer grâce au b2i.

Le blog contraint à une pratique correcte de la langue, en effet, savoir qu’on sera – en toute vraissemblance – lu renforce la nécessité d’écrire correctement et de soigner la présentation. Sans évoquer les skyblogs – dont la durée de vie ne devrait pas s’étendre au delà de la période pré-pubert de l’auteur – j’ai l’impression que les blogueurs s’appliquent pour faire le moins de faute possible et le cas échéant la majorité sont près à éditer leurs billets pour corriger une faute qui leur aurait été signalée.

Le blog offre la possibilité à tout un chacun d’éxercer une activité d’initiation journalistique. Pas au sens grand reporter bien sûr, mais plutôt dans la manière de relater des évènements ou une opinion dans un contexte temporel puisque chaque billet est daté. De plus il permet de transcrire un état d’esprit ou une réalité vécue par son auteur. Que le blog soit celui d’un partisan politique en pleine propagande ou celui d’un père de famille qui raconte les premiers pas de son bambin, il y a forcément un moment où l’auteur se fait témoin sans prendre parti. Le décryptage dans ces cas là est difficile mais l’information est bel et bien là.

En conclusion, je dirais que le blog – outre l’utilité au titre de l’espace d’expression ouvert au plus grand nombre et de surcroît gratuit – permet le développement de l’individu en le rendant acteur d’une activité littéraire et en l’inscrivant dans un processus normé (orthographe, rapport à l’autre, rapport à la vie privée) où la valeur ajoutée existe essentiellement sous une forme créative (”photo blog” ou “blog BD” par exemple) ou de synthèse de l’information (synthèse qui s’exprimerait par une critique construite ou une description exhaustive de l’information).

De là à dire que les internautes Web 2.0 (syn. de web collaboratif) s’inscrivent dans une démarche stimulante intellectuellement sans en avoir conscience il n’y aurait qu’un pas… que je ne franchirai certainement pas

Et une petite question pour ouvrir le débat :

comment s’exprimaient hier les personnes qui aujourd’hui ressentent le besoin de mettre à jour un blog ?